今年的夏天特別的熱,，也特別的長(zhǎng),。

學(xué)校放暑假了,，老師們也暫時(shí)地“閑”下來了,，但心里仍放心不下班上的“娃”啊,！幾個(gè)“閑人”一拍即合,，家訪去！

這是一次由嘉魚一中高一（9）班幾位教師自發(fā)組織的下鄉(xiāng)家訪活動(dòng),，一路經(jīng)新街,、潘灣、渡普,、簰洲四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，大家忘了炎炎烈日，一路構(gòu)思著家訪的“臺(tái)詞”,，力圖讓每個(gè)娃的家訪教育效果更好,，意義更大。

第一站來到周好家,，家長(zhǎng)迫不及待地說,，孩子變了，懂事了,。原來吃飯都要催幾次的,，可現(xiàn)在該什么時(shí)候做什么事，不要家長(zhǎng)催促了,。我們也鼓勵(lì)說,，雖然之前走了點(diǎn)“彎路”，但只要努力就有希望,！在老師們的鼓勵(lì)下,，孩子也備受鼓舞,，家訪結(jié)束時(shí)，她噙著淚花和我們告別,。我相信，通過這次家訪,，必將在孩子心中種下一顆發(fā)奮圖強(qiáng)的種子,！

接著驅(qū)車到潘灣，與朱炎暉,、王浩,、明叮響家長(zhǎng)交流。通過訪談,，我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們其實(shí)對(duì)自己孩子的優(yōu)缺點(diǎn)是明了的,，但對(duì)于已是高中的學(xué)生，不知道如何交流,，也沒有好的教育辦法,，家長(zhǎng)只能拜托老師多加管教。我們告訴家長(zhǎng),，家訪的目的就是加強(qiáng)家?；?dòng)，共同促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展,。家訪過程中,，當(dāng)著學(xué)生的面，老師指出學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,，給出未來努力的方向,，家長(zhǎng)開誠(chéng)布公說出自己的苦衷，在相互交流的過程中,，學(xué)生深有感觸,！

驕陽似火，烈日炎炎,，大家熱情不減,，半小時(shí)后驅(qū)車來到簰洲灣下沙村，學(xué)生陳天佑聽說老師家訪不敢見老師,，在任老師的再三勸說下,，家長(zhǎng)、學(xué)生,、老師進(jìn)行了極有成效的交流,。陳天佑同學(xué)不善交流（躲老師就是實(shí)例），不肯下深功夫,，雖有基礎(chǔ)有理想但怕吃苦不奮斗,。陳天佑同學(xué)也認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),，積極表態(tài)新學(xué)期將會(huì)有新的面貌。

臨近中午,，我們一行還走訪了陳翔,、何天、金潔三位學(xué)生,。一同走訪的劉老師說,，家訪后我感覺每個(gè)學(xué)生都是可造之才。

家訪過程中,，我們檢查了學(xué)生自主學(xué)習(xí)及作業(yè)完成情況,，了解了這段時(shí)間學(xué)生在家的表現(xiàn)，并向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活情況,，與學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流,。我們感慨萬千，才有了開頭一幕,！

行經(jīng)簰洲灣八一文化廣場(chǎng),，大家不約而同來到簰洲灣九八抗洪紀(jì)念館合影留念，紀(jì)念抗洪烈士,，緬懷抗洪精神,！心中更有一種聲音：教育有我！